ABCD und DACH stehen für Landeskundekonzepte, die die Vielfalt des deutschsprachigen Raumes berücksichtigen und damit Möglichkeiten zum interkulturellen Lernen schaffen wollen. Mehr dazu im Beitrag.
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Familienstrukturen, Rollenteilung und Beziehungen eignen sich gut für den DaF-Unterricht weil es sie überall gibt und man über sie – dank unterschiedlichster Idalvorstellungen – gut ins Gespräch kommen kann.
Der Titel bezieht sich auf einen Artikel im Mamma-Blog von Nicole Althaus, aus dem folgendes Zitat stammt:
- Gemäss letzter Volkszählung sind nur knapp 45 Prozent der Frauen zwischen 30 und 45 mit einem akademischen Titel verheiratet. Von den Männer derselben Alters- und Bildungskategorie tragen immerhin 66 Prozent einen Ehering.
- Lediglich 30 Prozent der Akademiker heiraten eine Frau auf demselben Ausbildungsniveau. Der Rest verbindet sich abwärts.
- 40 Prozent der Akademikerinnen bleiben kinderlos. Längst nicht alle freiwillig.
- Die Heiratschancen eines Mannes steigen auch im neuen Jahrtausend noch mit der Höhe seines IQ. Bei den Frauen gilt der umgekehrte Befund: Mit einer Steigerung des IQ um 16 Punkte sinken die Chancen, einen festen Partner zu finden, um vierzig Prozent.
Quelle: Nicole Althaus. Einsam an der Spitze im Mama-Blog
Landeskundlich interessant – und zum Teil schlicht nicht ernstzunehmen – sind auch die Leserkommentare unter dem Artikel.
Meine Sicht deckt sich mit den im Artikel zitierten Thesen übrigens nur bedingt. Ich habe in meinem engeren Beziehungsnetz merh gut ausgebildete männliche Singles als weibliche und der Grossteil der Partnerschaften ist bildungsmässig ausgeglichen. Allerdings ist es auch bei mir so, dass mir mehr Paare einfallen, wo der Mann die höhere Ausbildung hat als die Frau.
Die neuesten Daten zur Geschlechterverteilung bezüglich Bildungsstand, Erwerbsttätigkeit, unbezahlte Arbeit, Lohn und Politik findet man beim Bundesamt für Statisktik im Abschnitt Gleichstellung von Mann und Frau unter Indikatoren (Achtung, die Kapitelnavigation wechselt dann nach rechts). Sehr interessant ist auch der Gleichstellungsatlass in dem man einerseits mehr Hintergründe findet und andererseits auch sehen kann, in welcher Region welche Familienform am häufigsten ist, oder wo die Lohnungleichheit am grössten ist.
In meinen sprachlich und kulturell gemischen Klassen habe ich solche Daten bisher immer so verwendet, dass ich sie mit den subjektiven Einschätungen der Teilnehmer über ihre Herkunktsländern vergleichen liess. Man kann die Lernenden auch bitten, ihre Einschätzung abzugeben, bevor man die Zahlen verteilt.
Interessant wäre wohl auch ein Vergleich zwischen Österreich, Deutschland und der Schweiz. Das könnte ich mir gut als Recherecheprojekt in Gurppenarbeit vorstellen (entweder nach Ländern oder nach Themen geteilt). Dazu würde aber mir noch das Material zu Deutchland und hautptsächlich zu Österreich fehlen. Hat da jemand grad entstprechende Links rumliegen?
Vielen Dank an Arthur für den Mama-Blog-Tipp.
(2 Stimmen, durchschnittlich: 5,00 von 5)Loading...2. Juni 2009
Ich komme mir im Moment vor wie beim Kleiderkaufen. Ich weiss haargenau, was ich suche, aber ich finde es beim besten Willen nicht. Ich hätte gene ein Tool, bei dem die Leute Stichwörter oder Aossoziationen zu einem vorgegeben Thema eingeben können. Die Eingaben sollten dann in einer Wortwolke dargestellt werden. Wenn jemand ein bereits vorhandenes Stichwort eingibt, sollte es grösser dargestellt werden. Was ich suche, ist also Wordle oder tagcrowd sehr ähnlich, man sollte die Wolke aber sequentiell erstellen können.
Ich meine mich zu erinnern, dass Joachim mal genau so was für deutschlern.net programmiert hat. Da ich mit meinen Deutschkursen an ein LMS gebunden bin, und meine Lernenden trotz Studium schon Mühe genug haben, ein Passwort zu behalten, suche ich etwas, was ich in das LMS integrieren kann (einbinden in eine html-Seite oder in einem Frame anzeigen) und entweder überhaupt kein Passwort oder aber dann für alle dasselbe Passwort erfordert (das könnte ich dann im LMS notieren) . Falls ich selbst zum Erstellen der Aufgabe irgendwo einen Account eröffnen müsste, wäre das aber kein Problem.
Kennt jemand von euch etwas, dass meinen Bedürfnissen entspricht? Für Hinweise wäre ich sehr dankbar.
(Bisher keine Bewertungen)Loading...1. Juni 2009
Plotbot ist eine ziemlich ausgefeilte Anwendung, mit der man kollaborativ Drehbücher (oder auch einfachere Dialoge) schreiben kann. Mehr zur Anwendung im DaF- (oder jedem anderen (Fremd)-Sprachen-Unterricht im Beitrag.
(1 Stimmen, durchschnittlich: 4,00 von 5)Loading...Weiterlesen 5 Kommentare 1. Juni 2009
Als Ausgangspunkt für das Thema Umweltschutz und Nutzung von Ressourcen (Nachhaltigkeit) eignet sich dieses Angebot des WWF Schweiz, bei dem man seinen ökologischen Fussabdruck ermitteln kann.
(1 Stimmen, durchschnittlich: 5,00 von 5)Loading...9 Kommentare 31. Mai 2009
Die Schweizer und die Deutschen sprechen dieselbe Sprache, wohnen relativ nahe beieinander und sind sind sich im Allgemeinen recht ähnlich – so könnte man zumindest meinen. Die Schweizer tun sich mit den Deutschen aber oft schwer – und zwar nicht erst seit dem Steuerstreit. Die Bewohner des „grossen Kantons „, die seit den Billateralenverträgen noch zahlreicher in die Schweiz strömen, werden von vielen Schweizern eher als fremd und befremdlich empfunden.
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Swissworld.org veranstaltet im Moment ein Quiz zur Schweiz. Aus den einzelnen Fragen ergibt sich ein Lösungswort. Die Antworten zu den Fragen findet man auf den Seiten von Swissworld. Man kann das Quiz also als Übung für die Anwendung von Lesestrategien verwenden.
Die Fragen finde ich relativ einfach und mit der richtigen Strategie müsste sich das Quiz auch schon für A2-er schon gut lösen lassen, da die Lösungswörter eine zusätzliche Hilfe geben.
Das Quiz läuft bis am 30. Juni. Danach werden insgesamt 15 Gewinner gezogen. Da man was gewinnen kann, muss man sich mit Namen und Adresse registrieren. Falls man das als Leher nicht will, könnte man sich die Fragen auch rausschreiben und mit den Schülern ohne das Wettbewerbdrumrum machen.
Den Wettbewerb gibt es übrigens in verschiedenen Sprachen, mit jeweils anderen Fragen.
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Auf der Seite conTAKT-menu.ch findet man Unterrichtsvorschläge zum Thema Essen und Ernährung für die Niveaus A und B (innerhalb der Niveaus leider nicht nach Schwierigkeit geordnet), einige Lesetexte, Hörtexte, Bilder und Spiele.
(4 Stimmen, durchschnittlich: 4,00 von 5)Loading...Weiterlesen 23. Mai 2009
Oral History als Methode der Geschichtswissenschaft bezeichnet das Befragen von Zeitzeugen zur Alltagsgeschichte. Genau diese Alltagsgeschichte eignet sich auch für den DaF-Unterricht, vor allem, wenn die Befragungen nicht transkribiert, sondern als Videos aufgezeichnet wurden. Ein Portal, dass solche Videos anbietet, ist Memoro.
(3 Stimmen, durchschnittlich: 5,00 von 5)Loading...Weiterlesen 6 Kommentare 19. Mai 2009
Wie viele Fernsehsender hat auch 3 Sat inzwischen eine Mediathek, in denen man ausgestrahlte Sendungen nachsehen kann.
Leider fehlt die Sendung Schweizweit (Hochdeutsch synchronisierte Sendungen aus der Schweiz), aber dafür gibt es Nano, eine der besten deutschsprachigen Wissenschaftssendungen (finde zumindest ich). Mann findet sowohl ganze Sendungen wie auch Teile von Sendungen, kann die Suche nach Datum eingrenzen und mit Stichworten suchen. Mit dem Stichwort „Schweiz“ habe ich unter anderem diesen Beitrag über den Gletschergarten in Luzern gefunden:
Zusätzlich existiert auch eine praktische Suche nach Rubriken. Wenn man dort die Rubrik Sprache wählt und die Suche auf die Sendung nano eingrenzt findet man diesen Beitrag zur Dialektförderung an Kölner Grundschulen.
Schade ist nur, dass man die Artikel nicht auch gleich mit embed-Codes anbietet. Dafür kann man die Filme aber unkompliziert herunterladen, und das ist auch nicht zu verachten.
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