Genitiv
Arbeitsblatt zum Genitiv bzw. zu Nominalphrasen mit Genitivattribut und dazugehörigen Verbalisierungen.
Fortfahren 1 Kommentar 24. Mai 2013
Beiträge in Lernbereiche
Stellenwert von Aussprache im Unterricht
Meiner Erfahrung nach wird Aussprache im Unterricht – allen Veränderungen der Lehrwerke zum Trotz – immer noch wie ein Stiefkind behandelt. In diesem Beitrag findet ihr ein paar Überlegungen zu Übungsmöglichkeiten.
Fortfahren 2 Kommentare 23. Mai 2013
Infographiken von Zeit-Online
Die Zeit publiziert Infographiken zu den unterschiedlichsten Themen. Die Infographiken gehen bis ins Jahr 2009 zurück und können als pdf heruntergeladen werden. Das Themenspektrum ist sehr breit. Es reicht von Wie werde ich Nobelpreisträger über Geben macht glücklich bis zu den häufigsten Todesursachen.
Ich benütze Infographiken im Unterricht in diesem Setting.
Hinterlasse einen Kommentar 14. April 2013
Nachrichten leicht
Nachrichten leicht ist ein neues Angebot vom Deutschlandfunk und der Fachhochschule Köln. In einfachem Deutsch wird über aktuelle Ereignisse berichtet. Alle Texte kann man sich auch vorlesen lassen.
Einfaches Deutsch zu schreiben ist nicht einfach, vor allem, wenn der Inhalt nicht simplifiziert werden soll. Eine kritische Auseinandersetzung mit dem Thema leichte Sprache und der Umsetzung bei Nachrichten leicht findet ihr bei Alexander Lasch. Aber am besten schaut ihr euch die Webseite selber einmal an.
(via sprachlog.de)
12 Kommentare 6. Januar 2013
So liebt die Schweiz
Das Schweizer Fernsehen sendet im Moment eine Kurzreportagereihe zum Thema “So liebt die Welt“. Im Beitrag zur Schweiz geht es primär um den Umgang mit Online-Dating. Der Beitrag hat viele Dialektsequenzen. Besser geeignet für den Deutschunterricht ist deshalb der unten eingebundene Vorschaubeitrag, der verschiedene Zahlen rund um Beziehungen kommentiert.
Mehr Informationen zum Thema findet ihr im Beitragskommentar des Schweizer Fernsehens.
Hinterlasse einen Kommentar 5. Januar 2013
Österreichische Mediathek
Ich habe schon ein paar mal geschrieben, dass ich Mühe habe, österreichische Medien zu finden. Vor kurzem bin ich dann aber auf die österreichische Mediathek gestossen. Es gibt verschiedene virtuelle Ausstellungen wie zum Beispiel Österreich am Wort oder die akustische Chronik. Die jeweiligen Ausstellungen haben eigene Suchfunktionen, man kann aber auch direkt im ganzen Medienangebot suchen. Einbetten oder herunterladen kann man die Medien soweit ich gesehen habe nicht, aber es gibt jeweils einen Permalink, so dass man die Medien verlinken kann.
Hinterlasse einen Kommentar 4. Januar 2013
Jahresrückblicke didaktisch
Ich habe gestern eine Liste mit Ereignissen aus dem Jahr 2012 veröffentlicht, die im Jahresrückblick des Schweizer Fernesehens erwähnt wurden. Solche Listen stellen ganz sicher keinen Wissenskanon dar, den die Lernenden kennen müssen. Sie taugen aber als Ausgangspunkt für vergleichende Entdeckungsreisen.
Fortfahren Hinterlasse einen Kommentar 3. Januar 2013
Jahresrückblick aus Schweizer Perspektive
Beim Schauen des Jahresrückblicks des Schweizerfernsehens habe ich mir Notizen dazu gemacht, was darin als Erinnerungswürdig erwähnt wird. Unten findet ihr das Video (auf Hochdeutsch, nur einige wenige Interviewsequenzen sind Schweizerdeutsch) und die Liste.
Fortfahren 1 Kommentar 2. Januar 2013
Tischbombe
Die Tischbombe gehörte zum Silvester meiner Kindheit – Feuerwerk dagegen nicht unbedingt. Eine Tischbombe knallt allerdings auch. Sie besteht einer Kartonröhre, gefüllt mit allerlei kleinerem Spielzeug sowie Plastikboden und -deckel. Wenn man eine kurze Lunte anzündet, wird der Inhalt aus der Röhre herausgeschleudert. Wie so eine Tischbombe aussieht, wie sie funktioniert und was in etwa drin ist, könnt ihr euch in diesem Youtube-Video ansehen.
Pro Jahr werden etwa eine halbe Million Tischbomben verkauft. Feuerwerk an Silvester hat mittlerweile eher zugenommen. Bei einer Online-Umfrage, an der etwas mehr als Tausend Personen teilnahmen, sagte nicht ganz ein Fünftel der Befragten, dass sie an Silvester eine Tischbombe zünden würden.
Guten Rutsch wünscht Cornelia
Hinterlasse einen Kommentar 31. Dezember 2012
Indirekte Fragesätze
Indirekte Fragesätze sind an sich nicht schwierig: Das Verb steht am Ende wie im Nebensatz und als Konnektor fungiert das Fragewort oder – bei Ja-Nein-Fragen – ob. Oft fehlt es den Lernenden aber an Übungsmöglichkeiten. Folgende Übung kann man an jedes beliebige Thema anpassen und auch in der Schwierigkeit (durch die Länge und das Vokabular der Fragen) auf die Lernenden abstimmen.
Fortfahren Hinterlasse einen Kommentar 31. Dezember 2012