In diesem Beitrag geht es darum, wie man mit Hilfe von Embedcodes die Funktionalität verschiedener Web 2.0-Tools zusammenbringen kann, um auch online komplexere Übungsformate umsetzen zu können.
Weiterlesen 4 Kommentare Mai 19th, 2012
Höraufgaben mit Lückentexten kennt ihr sicher. Meistens muss man einzelne Wörter in ein Textskelett einfügen. In diesem Fall ist es also eine Art Diktat, bei dem einem der Lesetext genau anzeigt, um welche Stelle es geht. Den umgekehrten Weg geht diese Übung von Andi Neustein. Man hörteinen Dialog mit Lücken (markiert mit einem kurzen Audiosignal und einer Sprechpause) und muss dann aus einer Liste das richtige Wort ergänzen. Das lenkt den Fokus viel stärker auf das verstehende Hören als der erste Typus, leider habe ich solche Übungen in Lehrmitteln aber bisher eher selten gesehen.
Dabei ist das Technisch gesehen nicht schwierig zu realisieren. Man öffnet die Datei in Audacity, markiert das Wort oder den Ausdruck, wo man eine Lücke haben möchte und wählt im Menü Generate / Silence (erzeugen / Stille). Die Länge der Lücke wird angezeigt. Wenn man will, kann man sie etwas länger machen als ursprünglich (das ist meistens sinnvoll). Den Signalton nimmt man am besten in einer separaten Datei auf, kopiert ihn (CTRL + C) und fügt ihn mit mit CTRL + V an der gewünschten Stelle ein (Mac-User benützen statt CTRL die CMD-Taste (früher Apfel-Taste). Am Schluss exportiert man das ganze als mp3-Datei.
1 Kommentar Februar 27th, 2011
Bei Rhinospike kann man Texte einstellen, die dann von einem Muttersprachler vorgelesen werden. Wenn man selber Texte in seiner Mutterspache vorliest, wandern die eigenen Vorlesewünsche in der Schlange nach oben. Mithilfe der Liste von Aufnahmeanfragen und gemachten Aufnahmen nach Sprachen kann man sich einen schnellen Überblick verschaffen. Mehr dazu erfahrt ihr in diesem Beitrag.
Weiterlesen 2 Kommentare Oktober 12th, 2010
Ich habe gestern eine Übungstyp vorgestellt, bei der man Audio-Fragmente ordnen muss. Heute erkläre ich kurz, wie man das macht.
Weiterlesen 1 Kommentar Dezember 26th, 2009
Der Beitrag beschreibt eine Einsatzmöglichkeit von Slideshare für Nachsprechübungen und Dialogtraining.
Weiterlesen 14 Kommentare November 14th, 2009
Nach Voki und Audiodropbox stelle ich in diesem Beitrag noch ein drittes Audio-Tool, nämllich Vocaroo, vor.
Weiterlesen 3 Kommentare Juni 24th, 2009
Seit ich Podcasts kenne wollte ich sie im Unterricht einsetzen. Nicht so sehr als Hörverstehensmaterialien (das natürlich auch), aber vor allem als Betätigungsfeld für Lernende. Mit einem A2.2-Kurs konnte ich so ein Projekt jetzt endlich realisieren.
Weiterlesen 8 Kommentare August 30th, 2008
Beim Hörverstehen versucht man heute in der Regel authentische Materialien vorzuentlasten und den Lernenden durch geeignete Aufgabenstellungen zu helfen, Hörstrategien einzusetzen. Ohne diese Stützmassnahmen sind die Texte für die Lernenden aber zu schwer. Wenn also kein Lehrbuch oder kein Lehrer einen Text entsprechend aufbereitet hat, sind die Texte für die Lernenden nicht zugänglich.
Im Artikel Learner-based Listening and Technological Authenticity stellt Richard Robin einige (nicht alle ganz neue) Möglichkeiten vor, wie Lernende (und Lehrende) existierende Technologie und Hilfsmittel gezielt zum Training des Hörverstehens einsetzen können. Dieser Beitrag beschäftigt sich mit einigen der vorgestellten Möglichkeiten.
Weiterlesen 2 Kommentare Januar 9th, 2008
Ich habe manchmal den Eindruck, dass Kassettengeräte langsam aussterben. Dasselbe scheint aber nicht für Audiokassetten zu gelten. Deshalb ist es manchmal praktisch, wenn man Audiotexte digitalisieren kann.
Weiterlesen 2 Kommentare Januar 10th, 2007
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