Archiv für – April, 2014

So funktioniert das Sechseläuten

Die NZZ hat gestern ein Video über das Zürcher Frühlingsfest Sechseläuten ins Netz gestellt. Darin sieht man die einzelnen Phasen des Festes vom Aufstellen des Böögs am Morgen bis zum gegenseitigen Besuch der Zünfte am Abend. Das Video ist komplett hochdeutsch gesprochen. Der Kommentar wird von den Bildern unterstützt und ist relativ einfach zu verstehen. Ausser als Infoquelle zum Sechseläuten selbst könnte das Video auch als Beispiel für Erklärungen zu einem Fest aus dem Heimatland der Lernenden dienen.

Übrigens: Das Video bezieht sich auf das letztjährige Sechseläuten, deshalb ist der Sechseläutenplatz noch eine grosse Baustelle. Dieses Jahr wurde der  neue Platz eingeweiht.

Hinterlasse einen Kommentar 26. April 2014

Learning-Apps mit IPA

Ich wurde gefragt, ob man in Learing-Apps-Übungen auch IPA verwenden kann und habe schnell eine Übung zusammengeschustert (allerdings ohne konkretes Einsatzsenario im Hinterkopf). Ihr findet sie hier: http://LearningApps.org/888068. Bei mir wird alles korrekt angezeigt, falls es bei euch nicht so ist, würde ich mich über eine Rückmeldung freuen.

Zum Tippen von IPA eigent sich übrigens Type-it: http://ipa.typeit.org/full/. Man kann die Wörter dann einfach in das gewünschte Eingabefeld kopieren.

Hinterlasse einen Kommentar 18. April 2014

Schiffe versenken mit Adjektiven

Beim Aufräumen ist mir ein Alter Babylonia-Artikel in die Hände gekommen: Nachdenken über Spiele von Michael Koenig, Babylonia 1/03, S. 8-17 (Download-Link). Ich bin daran hängen geblieben, weil Koenig unter anderem eine Adapation des Spieles Schiffe versenken beschreibt, über das ich vor kurzem ja auch gebloggt habe. Der Artikel ist aber natürlich auch als Ganzes lesenswert.

Fortfahren Hinterlasse einen Kommentar 16. April 2014

Minimalpaartraining (nicht nur) für Kinder

Die Webseite “deutsche Aussprache” bietet Hörübungen zur Differenzierung zwischen Minimalpaaren an. Thematisiert werden Unterschiede durch Vokale (Aal – All), Konsonanten (Tasse – Tasche) und Silbenstruktur (Pulunder – Plunder).

Fortfahren Hinterlasse einen Kommentar 14. April 2014

Phonetik-Simsalabim-Online

In diesem Beitrag stelle ich kurz das Lernangebot “Phonetik-Simsalabim-Online” vor.

Fortfahren Hinterlasse einen Kommentar 13. April 2014

Didkaktische Überlegungen zu Partner-Ausprache-Übungen

Im letzten Beitrag habe ich ein paar Arbeitsblätter mit Partner-Übungen zur Aussprache veröffentlicht. In diesem Beitrag findet ihr einige didaktische Überlegung zum Entwerfen und zum Durchführen solcher Übungen.

Fortfahren 2 Kommentare 12. April 2014

Partner-Aussprache-Übungen

In diesem Beitrag geht es um Partnerübungen im Ausspracheunterricht.

Fortfahren 3 Kommentare 11. April 2014

Auswahl-Diskussions-Inputs

In diesem Beitrag gebe ich ein Beispiel für Diskussionsinputs, aus denen die Lernenden in Gruppen auswählen können, so dass innerhalb eines vorgegebenen Rahmens eine gewisse thematische Individualisierung möglich ist.

Fortfahren Hinterlasse einen Kommentar 9. April 2014


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