Beiträge in 'Unterrichtsidee'
In gesprochener Sprache können sich Wörter oft ganz anderes anhören, als man es im Unterricht lernt. Eine Rolle spielen sowohl regionale Einflüsse als auch das Register (informell etc.) oder der Sprecher selbst.
Wenn man die Lernenden fit machen möchte für die echte Welt, dann müssen sie Gelegenheit bekommen, mit solchem Material zu üben. In diesem Beitrag stelle ich ein geeignetes Video vor und mache Vorschläge für den Einsatz.
Weiterlesen 1 Kommentar 20. November 2011
In diesem Beitrag geht es um eine Übungsform, die mit den Lückentexten verwandt ist.
Weiterlesen 4 Kommentare 12. Juli 2011
Berlin-Folgen ist eine Reihe der TAZ, die jeweils einen Berliner oder eine Berlinerin vorstellt. Mehr dazu im Beitrag.
Weiterlesen 4 Kommentare 19. Mai 2011
Aufgaben mit Informationslücken (information gaps) dienen dazu, im Unterricht sinnvolle Kommunikationsanlässe zu schaffen.
Weiterlesen 3 Kommentare 4. Mai 2011
In diesem Beitrag geht es um TIF, einen Ansatz, bei dem Improvisationstechiken für den Fremdsprachenunterricht genutzt werden.
Weiterlesen 1 Kommentar 1. Mai 2011
Dictogloss ist eine Textrekonstruktionsmethode, die von einem Hörtext ausgeht. Mehr dazu im Beitrag
Weiterlesen 29. April 2011
Auf einer englischen Ausspracheseite habe ich eine Variante von Schiffe versenken gefunden, mit der man die Aussprache der Vokalphoneme üben kann. Statt Zahlen und Buchstaben verwendet man als Kennzeichnung der Felder unterschiedliche Vokale. Um ein bestimmtes Feld zu bezeichnen, müssen die Lernenden also eine Vokalkombination nennen (also zum beispiel ö i statt wie sonst üblich a 1).
Weiterlesen 1 Kommentar 21. April 2011
Vor längerer Zeit habe ich in einem Beitrag eine Sammlung von Hörtexten mit Transkription veröffentlicht. Ich hatte damals vor, diesem Beitrag einen weiteren mit möglichen Übungsformen folgen zu lassen. Es hat etwas länger gedauert als geplant, aber endlich ist es soweit.
Weiterlesen 3 Kommentare 19. April 2011
Beim Stöbern im Netz bin ich auf diese library of classroom practices gestossen. Die Videos dokumentieren verschiedene Unterrichtsmethoden, die innerhalb einer Einheit zum Einsatz kommen. Zu jedem Video gibt es eine Inhaltsangabe, Informationen zur Klasse und den Unterrichtszielen, sowie eingie Fragen, die die Aufmerksamkeit auf ausgewählte Sequenzen des Videos (und somit auf bestimmte Methoden) lenken.
Die Beispiele stammen aus den Sprachen Chinesisch, Deutsch, Französisch, Italienisch, Japanisch, Russisch, Spanisch und Latein. Vieles lässt sich aber problemlos in eine andere Sprache übertragen, weshalb es sich lohnt, auch mal über den Zaun zu schnuppern. Der Kommentar ist durchgehend auf Englisch und fremdsprachliche Passagen sind englisch untertitelt, so dass man die unterrichtete Sprache nicht unbedingt verstehen muss. Die Beispiel stammen aus dem Unterricht mit Kindern und Jugendlichen, vieles geht auch mit Erwachsenen.
5 Kommentare 9. März 2011
Über die Aussprache der Buchstabenkombination CH habe ich schon früher geschrieben. Heute stelle ich euch ein Arbeitsblatt mit Lösungen zur Verfügung, das Wortschatzarbeit und Aussprache kombiniert.
Und dann wünsche ich allen auch noch einen guten Rutsch!
Weiterlesen 1 Kommentar 31. Dezember 2010
weitere Beiträge
frühere Beiträge
Neueste Kommentare