Sich vorstellen: Hörverstehen
3. November 2008
Zu den 6 kurzen Vorstellungen von Frederik, Marilou, Martin, Martina, Mia und Vanessa (alle von Audio-Lingua) habe ich ein Arbeitsblatt gemacht, das die Lernenden auch alleine bearbeiten und kontrollieren können.
Es ist wichtig, dass die Lernenden zuerst die Aufgabe und die Texte lesen und diese auch verstehen. Erst anschliessend sollen sie die Hörtexte hören.
Beim Hören geht es dann darum, Details aus den Texten in den Hörtexten zu Hören (zum Beispiel Altersangaben oder Hobbies) und Schlüsse aus paraverbalen Hinweisen wie der Stimme etc. zu ziehen. Totales Verständnis ist nicht das Ziel und soll nicht angestrebt werden. Die Transkription habe ich gemacht, damit die Aufgabe auch für Selbstlernende sinnvoll bearbeitbar ist. Es ist aber wichtig, den Lernenden zu vermitteln, dass sie die Transkription zwar dazu verwenden können, ihre Antworten zu korrigieren oder eine nicht verstandene Schlüsselstelle zu finden und nochmals zu hören, dass sie aber weder zu früh zum Text greifen noch den Hörtext Wort für Wort übersetzen sollten.
Das Arbeitsblatt kann man hiers als Pdf herunterladen. Es wurde für einen A1-Kurs gemacht.
[Fassung mit einigen Korrekturen von Sept. 09]
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Abgelegt unter: Forschung / Theorie / Didaktik, Für Lehrende, Für Lernende, Hören, Material für Unterricht, Unterrichtsidee

(10 Stimmen, durchschnittlich: 4.10 von 5)
2 Kommentar schreiben Kommentar schreiben
1.
Katarina | 6. November 2008 um 18:50
Super, es gibt so wenige authentische Hörtexte, die für den Unterricht in der Grundschule geeignet sind. Toll.
2.
Arno | 4. September 2009 um 18:55
Ich bin der gleichen Meinung.
Vorsicht! Falls du das Arbeitsblatt verwenden solltest, musst du im Voraus einige Fehler korrigieren. Es kostet nicht viel Zeit:
1. Lies die Texte unten
Sie ist 14 und geht noch zur Schule. Sie hat zwei Geschwister. Sie hört gern Musik und tanzt auch gern.
unterrichtet Französisch
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