Archiv für den – 16. Juni 2007

Kummerkasten

Das Schreiben im DaF-Unterricht krankt oft daran, dass der Adressat fehlt oder unklar ist. Das macht es schwieriger, einen guten Text zu schreiben. Oft heisst es auch, dass das Publikum für den Text fehlt (beziehungsweise nur aus der Lehrperson besteht), was für die Schreibmotivation (und indirekt auch für die Textqualität) eher nachteilig ist. In der Übung Kummerkasten, sind die Lernen sowohl in der Addressaten- als auch der Schreiberrolle.

Fortfahren 2 Kommentare 16. Juni 2007


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Für Lernende (Aussprache, Grammatik, Hörverstehen und mehr) und Lehrende.

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