Ich hatte dieses Semester wiedermal seit l\u00e4ngerem einen A1.1-Kurs. Da habe ich\u00a0 von Neuem gemerkt, wie gar nicht trivial es f\u00fcr viele Lernende ist, ein gesprochenes Wort mit dem geschriebenen zu verbinden. Zwar ist die Graphem-Phonem-Beziehung im deutschen relativ einfach – vor allem wenn man sie mit Sprachen wie Franz\u00f6sisch und Englisch vergleicht – aber ge\u00fcbt werden muss das halt doch.<\/p>\n
Bei der gestern vorgestellten Webseite<\/a> acepela.tv gibt es den Memory-Squid<\/a>. Auf das Hasent\u00f6ten (Anzeige daf\u00fcr, wie viele Versuche man noch hat) k\u00f6nnte ich zwar gerne verzichten, aber die Spielidee finde ich witzig. Der Tintenfisch spricht einem einige W\u00f6rter vor, dann hat man einige Sekunden Zeit, um diese W\u00f6rter auf dem Bildschirm anzuklicken. Nat\u00fcrlich gibt es Distraktoren und wenn man aus versehen so einen erwischt, verliert man eben einen Hasen. In jeder neuen Runde werden mehr W\u00f6rter vorgesprochen, die man dann anklicken muss. (Falls ihr in der ersten Runde keine W\u00f6rter angezeigt bekommen solltet, ist euer Bildschirm zu klein und ihr m\u00fcsst scrollen).<\/p>\n Interessant ist das Spiel deshalb, weil man eigene W\u00f6rter eingeben kann, aus denen der Squid dann die gesprochenen W\u00f6rter generiert. Leider kann man die selber erstellten Spiele nicht speichern, die Lernenden m\u00fcssten die W\u00f6rter selber eingeben. Ebenfalls schade ist, dass man nur Einzelw\u00f6rter eingeben kann und keine Phrasen.<\/p>\n Als Zusatzangebot f\u00fcr Lernende, die besondere M\u00fche mit unserer Schrift haben oder dauernd Umlaute \u00fcbersehen, k\u00f6nnte das Spiel durchaus n\u00fctzlich sein. Dass gleichzeitig auch das Ged\u00e4chtnis trainiert wird, ist ein positiver Nebeneffekt. Allerdings gilt auch hier das, was ich gestern \u00fcber die verwendete Text-to-Speech-Software f\u00fcr Deutsch gesagt habe: Betonte Pr\u00e4fixe scheint das Programm gar nicht zu m\u00f6gen.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Ich hatte dieses Semester wiedermal seit l\u00e4ngerem einen A1.1-Kurs. Da habe ich von Neuem gemerkt, wie gar nicht trivial es f\u00fcr viele Lernende ist, ein gesprochenes Wort mit dem geschriebenen zu verbinden. Zwar ist die Graphem-Phonem-Beziehung im deutschen relativ einfach – vor allem wenn man sie mit Sprachen wie Franz\u00f6sisch und Englisch vergleicht – aber ge\u00fcbt werden muss das halt doch. Ein Spiel, bei dem man Laut- und Schriftbild verkn\u00fcpfen k\u00f6nnen muss, ist Memory-Squid von acapela.tv.<\/p>\n","protected":false},"author":24,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[6,5,11,16,24,32,31],"tags":[27,28,23,96,113,22,110],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/cornelia.siteware.ch\/blog\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/492"}],"collection":[{"href":"https:\/\/cornelia.siteware.ch\/blog\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/cornelia.siteware.ch\/blog\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cornelia.siteware.ch\/blog\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/users\/24"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/cornelia.siteware.ch\/blog\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=492"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/cornelia.siteware.ch\/blog\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/492\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1111,"href":"https:\/\/cornelia.siteware.ch\/blog\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/492\/revisions\/1111"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/cornelia.siteware.ch\/blog\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=492"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/cornelia.siteware.ch\/blog\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=492"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/cornelia.siteware.ch\/blog\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=492"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}