{"id":1623,"date":"2009-10-22T09:42:32","date_gmt":"2009-10-22T08:42:32","guid":{"rendered":"http:\/\/cornelia.siteware.ch\/blog\/wordpress\/?p=1623"},"modified":"2009-10-22T09:42:32","modified_gmt":"2009-10-22T08:42:32","slug":"bilderratsel","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cornelia.siteware.ch\/blog\/wordpress\/2009\/10\/22\/bilderratsel","title":{"rendered":"(Bilder)r\u00e4tsel"},"content":{"rendered":"<p>R\u00e4tsel sind etwas, was fast allen Menschen Spass macht. Im Sprachunterricht kann man sie vielf\u00e4ltig einsetzen. Als Wiederholung, um Neugier f\u00fcr ein Thema zu wecken oder als Sprechanl\u00e4sse. Die S\u00fcddeutsche Zeitung und die dazugeh\u00f6rige Zeitschrift jetz.de haben immer wieder R\u00e4tsel, oft auch mit Bildern, die sich f\u00fcr den DaF-Unterricht eignen oder zu eigenen Aufgaben und Unterrichtsideen inspirieren.<\/p>\n<p><strong>Thema Berufe:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/www.sueddeutsche.de\/jobkarriere\/spiele\/perstest\/589\/128378\/\">Berufer\u00e4tsel:<\/a> Man bekommt bei jeder Person drei Berufe zur Auswahl. In der L\u00f6sung erf\u00e4hrt man dann auch, was die Personen an ihren Berufen toll finden, oder warum sie sie gew\u00e4hlt haben. (S\u00fcddeutsche)<\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/jetzt.sueddeutsche.de\/texte\/anzeigen\/451894\">Studienabbrecher<\/a>: welches Studium haben diese Leute abgebrochen? <a href=\"http:\/\/jetzt.sueddeutsche.de\/texte\/anzeigen\/451894\">L\u00f6sung<\/a> (jetzt.de)<\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.sueddeutsche.de\/jobkarriere\/spiele\/perstest\/606\/106500\/1\/\">Dresscode<\/a>:\u00a0 <a href=\"http:\/\/\">L\u00f6sungen<\/a> (s\u00fcddeutsche)<\/li>\n<li>Promis anhand ihrer <a href=\"http:\/\/jetzt.sueddeutsche.de\/texte\/anzeigen\/455289\">Lebensl\u00e4ufe<\/a> erraten (s\u00fcddeutsche)<\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/jetzt.sueddeutsche.de\/texte\/anzeigen\/426368\">Beruf der Eltern<\/a> (jetz.de)<\/li>\n<\/ul>\n<p>Die meisten der obigen R\u00e4tsel k\u00f6nnte man gut zur Hypothesenbildung (je nach Sprachniveau mit &#8222;vielleicht&#8220; &#8222;ich glaube&#8220; oder sogar Konjunkiv I&#8220; und zur Begr\u00fcndung verwenden. Das Berufer\u00e4tsel kann man mit neuen Klassen, die sich noch nicht kennen auch live spielen. Dazu sammelt man eine Stunde vorher die Berufe, so dass man den Wortschatz der Klasse zur Verf\u00fcgung stellen kann. Statt einfach draufloszuraten, wer welchen Beruf haben k\u00f6nnte, kann man eine Person gezielt mit Ja-Nein-Fragen interviewen. Wenn die Klasse sich schon besser kennt oder bei Jugendlichen, die noch keinen Beruf haben verteilt man einfach Rollenkarten mit bekannten Berufen.<\/p>\n<p>Auch sehr gut geeignet zum selbermachen ist die \u00dcbung mit den Lebensl\u00e4ufen. Die Lernenden w\u00e4hlen eine einigermassen bekannte Deutschsprachige PErson, suchen nach Biographien und schreiben dann Lebensl\u00e4ufe wie im Beispiel. Nach der Korrektur k\u00f6nnen Sie dann f\u00fcr ein Ratespiel in der Klasse verwendet werden.<\/p>\n<p>Das Thema Dresscode kann man \u00fcbrigens gut mit den Modalverben kombinieren und dar\u00fcber sprechen, was man in bestimmten Situationen (oder eben Berufen) tragen kann, soll, darf und muss. Da die Semantik der Modalverben oft noch auf h\u00f6ren Niveaus Probleme bereitet, kann man sie also zum Beispiel in einem kommunikativen Kontext wiederholen.<\/p>\n<p><strong>Thema Reisen<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/jetzt.sueddeutsche.de\/texte\/anzeigen\/371321\/2\/1#texttitel\">Aus der Vogelperspektive<\/a>: (jetzt.de): Bilder von Pl\u00e4tzen und anderen Orten von oben. Es stehen jeweils 4 zur Auswahl.<\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.sueddeutsche.de\/reise\/579\/469138\/spiel\/\">Stadtsillouhetten<\/a>: Wer erkennt die Skyline? (s\u00fcddeutsche)<\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.sueddeutsche.de\/reise\/665\/484105\/spiel\/1\/\">Herkunft von Touristen <\/a>raten (s\u00fcddeutsche)<\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/jetzt.sueddeutsche.de\/texte\/anzeigen\/391687\">Gep\u00e4ckst\u00fccke raten<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p>Das St\u00e4dteraten ist in internationalen Klassen dann besonders lustig, wenn man die Herkunftsl\u00e4nder miteinbeziehen kann. Farbige Bilder geben hier mehr her. Da Farbfolien sehr teuer sind, ist ein Beamer (oder wenn es denn sein muss ein interaktives Whiteboard) wirklich eine Hilfe.<\/p>\n<p><strong>Diverses<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Welcher <a href=\"http:\/\/jetzt.sueddeutsche.de\/texte\/anzeigen\/437368\">Kassenzettel<\/a> passt zu wem? (jetzt.de)<\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/jetzt.sueddeutsche.de\/texte\/anzeigen\/396112\">Internetakronyme<\/a> (jezt.de)<\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/jetzt.sueddeutsche.de\/texte\/anzeigen\/421697\">Alter sch\u00e4tzen<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p>Die Kassenzettel\u00fcbung kann man sehr gut auch im Unterricht machen und statt Personen zu raten, zu den Kassenzetteln passende Personen erfinden.<\/p>\n<p>Bei jetzt.de gibt es auch eine <a href=\"http:\/\/jetzt.sueddeutsche.de\/texte\/liste\/l\/10411\">R\u00e4tselgalerie<\/a>. Bei der S\u00fcddeutschen Zeitung habe ich nichts vergleichbares gefunden. Ich habe mir mit einer google-Suche beholfen.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>R\u00e4tsel sind etwas, was fast allen Menschen Spass macht. Im Sprachunterricht kann man sie vielf\u00e4ltig einsetzen. Als Wiederholung, um Neugier f\u00fcr ein Thema zu wecken oder als Sprechanl\u00e4sse. 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