{"id":98,"date":"2005-12-06T00:07:51","date_gmt":"2005-12-05T22:07:51","guid":{"rendered":"http:\/\/cornelia.siteware.ch\/blog\/wordpress\/?p=98"},"modified":"2009-09-27T11:49:53","modified_gmt":"2009-09-27T10:49:53","slug":"wortsuche","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/cornelia.siteware.ch\/blog\/wordpress\/2005\/12\/06\/wortsuche","title":{"rendered":"Wortsuche"},"content":{"rendered":"

Bei einer Wortsuche werden W\u00f6rter in einem Buchstabenquadrat versteckt. Beim Suchen m\u00fcssen die Lernenden deutsche Buchstabenverbindungen wiedererkennen und so W\u00f6rter finden. Ein Beispiel ist die Zahlensuche<\/a> (Pdf). Die Lernenden m\u00fcssen den deutschen Namen der Zahl herausfinden. Das Zahlensuchfeld dient zur \u00dcberpr\u00fcfung der Rechtschreibung. F\u00fcr Wortschatzreaktivierungs\u00fcbungen ist eine Wortsuche gut geeignet, vor allem, wenn man sie mit Hinweisen kombiniert. Hinweise k\u00f6nnen „\u00dcbersetzungen“ des gesuchten Wortes sein, seien es wie im obigen Beispiel die Zahlen in Ziffern oder W\u00f6rter in der Muttersprache, je nach Thema eignen sich aber auch Bilder oder kurze S\u00e4tze wie in Kreuzwortr\u00e4tseln.
\nMan kann eine Wortsuche auch f\u00fcr Grammatikvermittlung heranziehen. Ich habe damit eine \u00dcbung zu den Vergleichsformen (pdf)<\/a> gemacht. Ich habe sie vorher kurz an der Tafel eingef\u00fchrt. Die Wortsuche ist also eine Art rezeptive Regelanwendung. Die Lernenden m\u00fcssen die noch fremden Regularit\u00e4ten anwenden, um die Formen zu finden.
\nEin \u00e4hnliches Beispiel f\u00fcr das Pr\u00e4teritum wird in Funk, Hermann; Koenig, Michael: Grammatik lehren und lernen, M\u00fcnchen 2001 (= Fernstudieneinheit 1)<\/em>, S. 97-101 beschrieben.<\/p>\n

Eine Wortsuche kann man mit Puzzlemaker<\/a> leicht selbst erstellen. Auch meine beiden Beispiele wurden mit Puzzlemaker gemacht. Man kann w\u00e4hlen, ob die Wortsuche als html-Datei oder als Text angezeigt werden soll. Html eignet sich zum Ausdrucken. Wenn man die Wortsuche lieber in ein eigenes Dokument kopieren m\u00f6chte (zum Beispiel, wenn man Hinweise oder Grammatiktabellen hinzuf\u00fcgen m\u00f6chte), ist „Text“ die bessere Option. Damit die Buchstaben sch\u00f6n untereinander stehen, muss man sie in einer nichtproportionalen Schrift (wie zum Beispiel Courier) anzeigen lassen.<\/p>\n

Umlaute sind f\u00fcr Puzzlemaker kein Problem, allerdings verwendet er diese Laute selber nicht, was heisst, dass die vorkommenden Laute nur in W\u00f6rtern und nicht im F\u00fcllmaterial vorkommen. Wer verhindern will, dass die Sch\u00fcler dies ausnutzen, kann Umlaute durch Vokal plus e ersetzen (also zum Beispiel ue f\u00fcr \u00fc). Allerdings ist das eine ungebr\u00e4uchliche Schreibweise, ,die man vielleicht nicht extra \u00fcben will, – sie kommt haupts\u00e4chlich in Kreuzwortr\u00e4tseln und bei ein paar Namen wie Goethe vor – und zudem m\u00fcssen die Sch\u00fcler ja erst merken, dass die Umlaute die sicheren Treffer sind. Und selbst wenn sie das tun, ist etwas gewonnen, denn allzuoft werden die Punkte einfach \u00fcbersehen und \u00c4s und As in einen Topf geworfen.<\/p>\n

Und zum Schluss noch dies: Eine Wortsuche eignet sich nat\u00fcrlich nicht nur f\u00fcr den Unterricht in einer Klasse, sondern auch f\u00fcr Tandems. Der Aufwand ist klein und beide Partner k\u00f6nnen f\u00fcr einander Wortschatz\u00fcbungen erstellen.<\/p>\n

Neu (13.04.08): L\u00f6sungen zur Zahlensuche<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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