{"id":2882,"date":"2012-12-31T11:40:33","date_gmt":"2012-12-31T10:40:33","guid":{"rendered":"http:\/\/cornelia.siteware.ch\/blog\/wordpress\/?p=2882"},"modified":"2012-12-31T11:40:33","modified_gmt":"2012-12-31T10:40:33","slug":"indirekte-fragesatze","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/cornelia.siteware.ch\/blog\/wordpress\/2012\/12\/31\/indirekte-fragesatze","title":{"rendered":"Indirekte Frages\u00e4tze"},"content":{"rendered":"<p>Indirekte Frages\u00e4tze sind an sich nicht schwierig: Das <strong>Verb steht am Ende<\/strong> wie im Nebensatz und als <strong>Konnektor<\/strong> fungiert das <strong>Fragewort<\/strong> oder &#8211; bei Ja-Nein-Fragen &#8211; <strong>ob<\/strong>. Oft fehlt es den Lernenden aber an \u00dcbungsm\u00f6glichkeiten. Folgende \u00dcbung kann man an jedes beliebige Thema anpassen und auch in der Schwierigkeit (durch die L\u00e4nge und das Vokabular der Fragen) auf die Lernenden abstimmen.<\/p>\n<p><strong>Beschreibung der \u00dcbung<\/strong><\/p>\n<p>Die Lernenden erhalten Bl\u00e4tter mit Frages\u00e4tzen, wie &#8222;Wie viele Einwohner hat Z\u00fcrich&#8220; oder &#8222;Ist Z\u00fcrich die Hauptstadt der Schweiz&#8220;. Auf den Bl\u00e4ttern der Lernenden stehen immer die gleichen Fragen, aber jeweils nur einige Antworten. Ebenfalls auf dem Blatt stehen einige Beispiele f\u00fcr Einleitungss\u00e4tze wie &#8222;Wissen Sie, &#8230;&#8220;, &#8222;Kannst du mir sagen, &#8230;&#8220; etc.<\/p>\n<p>Die Lernenden gehen im Raum herum und stellen sich gegenseitig indirekte Fragen und notieren jeweils die Antwort. So nimmt die Antowortdichte im Verlauf der \u00dcbung stetig zu. Die Markierung des Frageworts bzw. des Verbs am Anfang des Satzes\u00a0 hilft beim Umformulieren der Fragen.Die Funktion der Lehrperson besteht darin, auf die Korrektheit der Fragestruktur zu achten.<\/p>\n<p>Das Beispiel zum Thema Energie stammt aus einem B1-Kurs und und hatte nicht nur Grammatik- sondern auch Wortschatzwiederholung zum Ziel.<\/p>\n<p>Als Beispiel ein Blatt von mir, in pdf- und docx-Format. Es steht unter der <a href=\"http:\/\/creativecommons.org\/licenses\/by-sa\/3.0\/ch\/\">Creative Commons Lizenz Attribution &#8211; Share alike 3.0 (Schweiz)<\/a>, es macht aber vermutlich mehr Sinn, wenn ihr mit eigenen Beispielen arbeitet, die auf Vorwissen und Interessen der Teilnehmer und auf Kursinhalte abgestimmt sind.<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/cornelia.siteware.ch\/blog\/wordpress\/wp-content\/uploads\/indirekte_fragen_energie_sammlung_wp.pdf\">indirekte_fragen_energie.pdf<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/cornelia.siteware.ch\/blog\/wordpress\/wp-content\/uploads\/indirekte_fragen_energie_sammlung_wp.docx\">indirekte_fragen_energie.docx<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Indirekte Frages\u00e4tze sind an sich nicht schwierig: Das Verb steht am Ende wie im Nebensatz und als Konnektor fungiert das Fragewort oder &#8211; bei Ja-Nein-Fragen &#8211; ob. Oft fehlt es den Lernenden aber an \u00dcbungsm\u00f6glichkeiten. Folgende \u00dcbung kann man an jedes beliebige Thema anpassen und auch in der Schwierigkeit (durch die L\u00e4nge und das Vokabular der Fragen) auf die Lernenden abstimmen.<\/p>\n","protected":false},"author":24,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[11,3,41,4],"tags":[28,82,327,29,121,310,328,49,162],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/cornelia.siteware.ch\/blog\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2882"}],"collection":[{"href":"http:\/\/cornelia.siteware.ch\/blog\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/cornelia.siteware.ch\/blog\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/cornelia.siteware.ch\/blog\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/users\/24"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/cornelia.siteware.ch\/blog\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2882"}],"version-history":[{"count":1,"href":"http:\/\/cornelia.siteware.ch\/blog\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2882\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2909,"href":"http:\/\/cornelia.siteware.ch\/blog\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2882\/revisions\/2909"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/cornelia.siteware.ch\/blog\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2882"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/cornelia.siteware.ch\/blog\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2882"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/cornelia.siteware.ch\/blog\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2882"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}