{"id":2850,"date":"2012-08-31T08:36:58","date_gmt":"2012-08-31T07:36:58","guid":{"rendered":"http:\/\/cornelia.siteware.ch\/blog\/wordpress\/?p=2850"},"modified":"2012-08-31T08:36:58","modified_gmt":"2012-08-31T07:36:58","slug":"deutsch-nach-englisch-dafne","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/cornelia.siteware.ch\/blog\/wordpress\/2012\/08\/31\/deutsch-nach-englisch-dafne","title":{"rendered":"Deutsch nach Englisch (DaFnE)"},"content":{"rendered":"<p>In der <a href=\"http:\/\/zif.spz.tu-darmstadt.de\/jg-17-1\/allgemein\/beitra44.htm\">neuesten Ausgabe der ZiF<\/a> (17. Jahrgang, Nummer 1 (April 2012)) schreibt Kai Rohs im Artikel &#8222;<a href=\"http:\/\/zif.spz.tu-darmstadt.de\/jg-17-1\/beitrag\/Rohs.pdf\">Tert\u00e4rsprachenforschung im Kontext des DaF-Unterrichts in Korea<\/a>&#8220; (pdf) \u00fcber Unterrichtsans\u00e4tze, die Lernerfahrungen aus dem Erwerb der ersten Fremdsprache Englisch in den DaF-Unterricht einbeziehen, beziehungsweise Englisch f\u00fcr Sprachvergleiche nutzen.<\/p>\n<p>Im Hautpteil des Artikels (Kapitel 4 ab Seite 63) diskutiert Rohs einige DaFnE-Unterrichtsmaterialien aus den Bereichen Wortschatz (gemeinsamer Wortschatz bzw. falsche Freunde), Grammatik (Satzklammer bei den Modalverben und in anderen Konstruktionen, bestimmter und unbestimmter Artikel) und Orthographie (Unterschiede bzw. Gemeinsamkeiten in der Grossschreibung).<\/p>\n<p>Falls euch das Thema interessiert, findet ihr im Literaturverzeichnis einige gute Einstiegspunkte. Dort sind nat\u00fcrlich auch die erw\u00e4hnten Unterrichtsmaterialien aufgef\u00fchrt. Auch hier im Blog findet ihr auch schon einen didaktischen Beitrag zu diesem Thema: <a href=\"http:\/\/cornelia.siteware.ch\/blog\/wordpress\/2009\/09\/29\/englisch-als-bruckensprache\">Englisch als Br\u00fcckensprache<\/a>)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>In der neuesten Ausgabe der ZiF (17. Jahrgang, Nummer 1 (April 2012)) schreibt Kai Rohs im Artikel &#8222;Tert\u00e4rsprachenforschung im Kontext des DaF-Unterrichts in Korea&#8220; (pdf) \u00fcber Unterrichtsans\u00e4tze, die Lernerfahrungen aus dem Erwerb der ersten Fremdsprache Englisch in den DaF-Unterricht einbeziehen, beziehungsweise Englisch f\u00fcr Sprachvergleiche nutzen.<\/p>\n","protected":false},"author":24,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[187,11,3,79,7,4],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/cornelia.siteware.ch\/blog\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2850"}],"collection":[{"href":"http:\/\/cornelia.siteware.ch\/blog\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/cornelia.siteware.ch\/blog\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/cornelia.siteware.ch\/blog\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/users\/24"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/cornelia.siteware.ch\/blog\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2850"}],"version-history":[{"count":1,"href":"http:\/\/cornelia.siteware.ch\/blog\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2850\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2851,"href":"http:\/\/cornelia.siteware.ch\/blog\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2850\/revisions\/2851"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/cornelia.siteware.ch\/blog\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2850"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/cornelia.siteware.ch\/blog\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2850"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/cornelia.siteware.ch\/blog\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2850"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}