{"id":2477,"date":"2011-05-16T06:50:39","date_gmt":"2011-05-16T05:50:39","guid":{"rendered":"http:\/\/cornelia.siteware.ch\/blog\/wordpress\/?p=2477"},"modified":"2011-05-01T21:19:25","modified_gmt":"2011-05-01T20:19:25","slug":"didaktik-uber-den-zaun","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/cornelia.siteware.ch\/blog\/wordpress\/2011\/05\/16\/didaktik-uber-den-zaun","title":{"rendered":"Didaktik \u00fcber den Zaun"},"content":{"rendered":"<p>Der British Council bietet mit &#8222;<a href=\"http:\/\/www.teachingenglish.org.uk\/\">Teaching English<\/a>&#8220; ein gut best\u00fccktes Portal f\u00fcr Lehrer an. Nat\u00fcrlich geht es dabei um den Englischunterricht, aber die Rubrik &#8222;<a href=\"http:\/\/www.teachingenglish.org.uk\/think\">Articles<\/a>&#8220; kann auch f\u00fcr DaF-Lehrer interessant sein. Es gibt Beitr\u00e4ge zur Methodik, zum Einsatz von Materialien, Medien und Werkzeugen (Ressources), zu den vier Fertigkeiten, Aussprache, Literatur und Kultur. Ebenfalls interessant ist die <a href=\"http:\/\/www.teachingenglish.org.uk\/think\/knowledge-database\/teaching-knowledge-database\">Teaching Knowledge Database<\/a>, in der viele Begriffe aus der Didaktik kurz definiert werden.<\/p>\n<p>Eine kleine Auswahl, quer durch die verschiedenen Bereiche:<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/www.teachingenglish.org.uk\/think\/articles\/find-gap-increasing-speaking-class\">Find the gap<\/a> (siehe auch <a href=\"\/blog\/wordpress\/2011\/05\/10\/informationslucken-als-kommunikationsanlasse\">hier<\/a>): Beitrag zum Nutzen von Wissensl\u00fccken zwischen Lernenden f\u00fcr Sprechaktivit\u00e4ten.<\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.teachingenglish.org.uk\/think\/articles\/developing-pronunciation-through-songs\">Developing pronounciaiton through songs<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.teachingenglish.org.uk\/think\/articles\/blogging-elt\">Blogging for ELT<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.teachingenglish.org.uk\/think\/articles\/grammar-vs-lexis-or-grammar-through-lexis\">Grammar through lexis or grammar through lexis<\/a>: zum &#8222;lexical approach&#8220;<\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.teachingenglish.org.uk\/think\/articles\/theories-reading\">Theories of Reading<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.teachingenglish.org.uk\/think\/articles\/listening-top-down-bottom\"><\/a><a href=\"http:\/\/www.teachingenglish.org.uk\/think\/articles\/a-framework-planning-a-listening-skills-lesson\">A framework for planning a listening skills lesson<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.teachingenglish.org.uk\/think\/articles\/criteria-identifying-tasks-tbl\">Criteria for identifying tasks for tbl: <\/a>Beginn einer Artikelserie zum Einbau von Task based learning in den Unterricht mit einem Lehrwerk.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Selber Rumsurfen lohnt sich aber sicher.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Der British Council bietet mit &#8222;Teaching English&#8220; ein gut best\u00fccktes Portal f\u00fcr Lehrer an. Nat\u00fcrlich geht es dabei um den Englischunterricht, aber die Rubrik &#8222;Articles&#8220; kann auch f\u00fcr DaF-Lehrer interessant sein. <\/p>\n","protected":false},"author":24,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[6,187,159,11,3,24,25,26,32,33,181,4],"tags":[296],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/cornelia.siteware.ch\/blog\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2477"}],"collection":[{"href":"http:\/\/cornelia.siteware.ch\/blog\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/cornelia.siteware.ch\/blog\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/cornelia.siteware.ch\/blog\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/users\/24"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/cornelia.siteware.ch\/blog\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2477"}],"version-history":[{"count":1,"href":"http:\/\/cornelia.siteware.ch\/blog\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2477\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2478,"href":"http:\/\/cornelia.siteware.ch\/blog\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2477\/revisions\/2478"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/cornelia.siteware.ch\/blog\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2477"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/cornelia.siteware.ch\/blog\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2477"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/cornelia.siteware.ch\/blog\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2477"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}