{"id":154,"date":"2006-06-18T20:08:30","date_gmt":"2006-06-18T18:08:30","guid":{"rendered":"http:\/\/cornelia.siteware.ch\/blog\/wordpress\/2006\/06\/18\/wikis-im-sprachunterricht"},"modified":"2010-03-13T20:30:41","modified_gmt":"2010-03-13T19:30:41","slug":"wikis-im-sprachunterricht","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/cornelia.siteware.ch\/blog\/wordpress\/2006\/06\/18\/wikis-im-sprachunterricht","title":{"rendered":"Wikis im Sprachunterricht"},"content":{"rendered":"<p>Wikis kennt heute wohl jeder, der sich mit einem Browser durch das Netz bewegt. Fr\u00fcher oder sp\u00e4ter stolpert man wohl unweigerlich \u00fcber irgend eine Seite der <a href=\"http:\/\/cornelia.siteware.ch\/blog\/wordpress\/\">Wikipedia<\/a>. Sie ist das gr\u00f6sste und bekannteste Wiki und enth\u00e4lt Lexikonartikel in mehr als 100 Sprachen. Die Wikipedia gibt es erst seit 2001. Wikis an sich sind knapp 10 Jahre alt. 1995 hat <a href=\"http:\/\/c2.com\/cgi\/wiki?WelcomeVisitors\">Ward Cunningham<\/a> das erste Wiki entwickelt. Es existiert immer noch.<\/p>\n<p><strong>Was ist eigentlich ein Wiki? <\/strong><br \/>\nDer Name kommt von &#8218;wikiwiki&#8216; dem hawaianischen Wort f\u00fcr &#8217;schnell&#8216;. Der Name ist Programm, denn mit einem Wiki kann man in sehr kurzer Zeit neue Seiten erstellen, bestehende ver\u00e4ndern und Inhalte vernetzen. Alles was man braucht, um Inhalte in einem Wiki zu bearbeiten, ist ein Webbrowser und eine Verbindung ins Internet. Man kann die Seiten online \u00e4ndern oder neue erstellen. HTML muss man dazu nicht k\u00f6nnen. Wikis verwenden eine vereinfachte Syntax, die schnell zu lernen ist. Einige Wikis enthalten Vorschaufunktuionen oder sogar Wysiwyg-Editoren, so dass man vor der Ver\u00f6ffentlichung sehen kann, wie der Beitrag sp\u00e4ter aussehen wird.<\/p>\n<p>Grunds\u00e4tzlich kann in einem Wiki jeder alles \u00e4ndern. Die Software verwaltet die Daten und stellt eine Versionskontrolle zur Verf\u00fcgung, so dass man nachvollziehen kann, wer was wie ge\u00e4ndert hat. Im Notfall kann man so auch Vandalismus r\u00fcckg\u00e4ngig machen.<\/p>\n<p><strong>Was soll ich mit einem Wiki im Sprachunterricht? <\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Wikis eignen sich sehr gut, wenn man gemeinsam ein Produkt erstellen will. Einzelne Textteile lassen sich einfach verlinken, umstelllen und \u00e4ndern. Dank der Versionenkontrolle kann man nachvollziehen, wer was ge\u00e4ndert hat und im schlimmsten Fall den urspr\u00fcnglichen Zustand wieder herstellen.<\/li>\n<li>Publizieren ist mit einem Wiki ganz einfach. Am Anfang braucht es etwas Einarbeitungszeit in die Syntax, aber dann geht es schnell. Je nach Bedarf kann man das Endproduk frei zug\u00e4nglich ins Netz stellen oder das Wiki Passwortsch\u00fctzen.<\/li>\n<li>Weil Wikis zum Zusammenarbeiten gemacht sind, kann man mit ihnen auch das Gegenlesen und Korrigieren \u00fcben lassen. Wenn der Lehrer lieber selbst korrigiert, kann er die Fehler in einem ersten Schritt nur markieren (zum Beispiel kursiv setzen) und denn Text dann nochmals \u00fcberarbeiten lassen. \u00c4nderungen kann man \u00fcber die Versionskontrolle nachvollziehen oder in einem Kommentar zum eigentlichen Text erl\u00e4utern. Ein Nachteil ist, dass differenzierte Korrekturmarkierungen nicht vorgesehen sind.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Ideen<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Reise- oder Stadtf\u00fchrer<\/li>\n<li>Portrait der Herkunftsstadt der Sch\u00fcler, einer ber\u00fchmten Person etc.<\/li>\n<li>Film- oder Buchrezensionen zu Filmen und B\u00fcchern in der Zielsprache schreiben.<\/li>\n<li>Dokumentation \u00fcber einen Ausflug<\/li>\n<li>kommentierte Linkliste zu einem bestimmten Thema, die von den Teilnehmern des Kurses gemeinsam kommentiert und erg\u00e4nzt wird. Die Grundstruktur legt man am besten gemeinsam in einer Pr\u00e4senzveranstaltung fest, oder der Lehrer gibt sie vor.<\/li>\n<li>Wortschatzsammlung zu einem bestimmten Thema oder einem Text, der gerade gelesen wird.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Wikis kennt heute wohl jeder, der sich mit einem Browser durch das Netz bewegt. Fr\u00fcher oder sp\u00e4ter stolpert man wohl unweigerlich \u00fcber irgend eine Seite der Wikipedia. In diesem Beitrag geht es darum, was ein Wiki ist und was man damit im Sprachunterricht machen kann. <\/p>\n","protected":false},"author":24,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[5,11,32],"tags":[23,22,275],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/cornelia.siteware.ch\/blog\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/154"}],"collection":[{"href":"http:\/\/cornelia.siteware.ch\/blog\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/cornelia.siteware.ch\/blog\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/cornelia.siteware.ch\/blog\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/users\/24"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/cornelia.siteware.ch\/blog\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=154"}],"version-history":[{"count":2,"href":"http:\/\/cornelia.siteware.ch\/blog\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/154\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2966,"href":"http:\/\/cornelia.siteware.ch\/blog\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/154\/revisions\/2966"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/cornelia.siteware.ch\/blog\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=154"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/cornelia.siteware.ch\/blog\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=154"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/cornelia.siteware.ch\/blog\/wordpress\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=154"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}